Algemene Handleiding 1+1=3 ’t PASST Samen
Geveke, Carla (Jeugd, Educatie En Samenleving); van Dijk, Marjan (Jeugd, Educatie En Samenleving); de Peuter, Mariska; Drewes, Isabell; Steenbeek, Henderien (Diversiteit In Leren En Gedrag)
Benutting van kennis uit onderzoek bevorderen in het onderwijs: hoe doe je dat?
Carlos van Kan (Onderzoeker); Patricia Brouwer (Onderzoeker); Merel Wolf (Onderzoeker); Marloes de Lange (Onderzoeker)
Kletspot samen in gesprek
Simone Peeters (Student); Muriel van doorn (Begeleider)
Jonge thuiszitters uit de schaduw
Els Mulckhuyse (Lid Lectoraat); Ingrid Paalman-Dijkenga (Lector)
Overgang de voorschoolse periode naar de basisschool voor kinderen met speciale onderwijsbehoeftes
Oelen, A.I. (Jeugd, Educatie En Samenleving)
Het implementeren van een richtlijn voor de inwerkperiode van het Intern Ondersteuningsteam van het Montessori Vaklyceum
Rutger Bultena (Student); Suzanne Looijenga (Student)
Kenmerken van jonge hoogbegaafde kinderen
Famke Brandsma (Student)
Passend toetsen voor Mbo niveau 2 studenten
Jansen, E. (Student); Wolters-Rougoor, J.
Onderadvisering in het basisonderwijs
Jelle Sijtsema (Lector); Fatima-Zohra Charki (Onderzoeker)
Begrijpend Lezen
Doutsje Brouwer (Student); Gerla Wempe (Docent)