De voortgang van de ontwikkelingen in het nieuwe curriculum voor de voltijdopleiding Leraar Basisonderwijs, waarin Professionele Vorming een plek zal krijgen, wordt besproken. Het begrip ‘vorming’ wordt toegelicht op basis van de drieslag van Gert Biesta.

Binnen het lectoraat Goede Onderwijspraktijken staat de persoon van de leerkracht en zijn professionele handelen in de praktijk centraal. Persoonlijk meesterschap is daarbij de kern. Eén van de aspecten daarvan is het ontwikkelen van een visie op goed onderwijs. In dit onderzoek ligt de focus op de manier …

Dit afstudeerwerkstuk is geschreven binnen de PPS Virus- en vectorbeheersing van Wageningen Plant Research (PPO) te Lelystad. Binnen deze PPS worden allerlei methodes onderzocht over hoe pootaardappeltelers in de toekomst hun pootaardappelen virus vrij kunnen houden. Door de snel veranderende regelgeving, …

Het niveau van het onderhoud voor de mechanische aandrijflijn van de Coenbrug is lager dan gewenst. Er valt hier nog een verbeterslag in te maken. In opdracht van Rijkswaterstaat is een onderzoek uitgevoerd met als hoofdvraag: “Hoe kan het onderhoud van de mechanische aandrijflijn van de Coenbrug worden …

Eindrapport NRO overzichtsstudie. Dossiernummer: NRO PPO 405-15-722 De belangrijkste aanleiding voor deze reviewstudie is de wereldwijd erkende kernrol die de docent speelt in formatief toetsen, maar het voortdurende probleem om formatief toetsen daadwerkelijk te implementeren in de onderwijspraktijk. …

De context van dit praktijkvoorbeeld is een door NRO-PPO gesubsidieerd kortlopend onderzoek met de titel 'Vliegwielen voor Begrijpend Lezen'. In dit onderzoek hebben leerkrachten bovenbouw van twee basisscholen in Lelystad hun gebruikelijke lessen 'begrijpend lezen' onder begeleiding en in een professionele …