HBO Kennisbank

HAN Lean Event 2022 - 25-26-27 januari 2022

Jannes Slomp (Lector); Stef Tiggeloven; Mitchell van Roij (Onderzoeker); Gerlinde Oversluizen (Onderzoeker); Menno Herkes (Onderzoeker); Wilfred Knol (Onderzoeker); Gerben Heideman; Kristina Lauche; Cees Reezigt (Lector)

I.v.m. Corona maatregelen een online symposium Op weg naar de digitale organisatie Dat digitale technologieën een grote impact hebben op organisaties is een bekend gegeven. Die impact zal nog veel groter worden. Tegelijkertijd stellen we vast dat we bij de toepassing van augmented reality, digital …

2024TechniekAndersoortig materiaal

Effects of the COVID-19 school lockdowns on language and math performance of students in elementary schools: implications for educational practice and reducing inequality

Oostdam, Ron (Lectoraat Maatwerk In Leren En Instructie); van Diepen, Mieke (Lectoraat Kansrijke Schoolloopbanen In Een Diverse Stad); Zijlstra, Bonne; Fukkink, Ruben (Kenniscentrum Onderwijs En Opvoeding)

The current study investigates the effects of the school lockdowns during school years 2019–2020 and 2020–2021 on the achievement scores of primary school students during the COVID-19 pandemic. We analyzed scores for spelling, reading fluency (i.e., decoding speed), reading comprehension, and mathematics …

2024AlgemeenArtikel

E-magazine Leerwerkplaats 24-uurs jeugdzorg

Verheem, Esmee (Lectoraat Jeugdzorg); Lange, Aurelie (Lectoraat Jeugdzorg); Boendermaker, Leonieke (Lectoraat Jeugdzorg)

Er is binnen de jeugdzorg dringend behoefte aan professionals die in leefgroepen een veilig leefklimaat kunnen garanderen, oog hebben voor de behoeften van individuele bewoners en de ontwikkeling van bewoners ondersteunen en stimuleren. Om studenten goed voor te bereiden op het werken in de 24-uurs zorg …

2023-12AlgemeenAndersoortig materiaal

Minder uren, betere lessen? [Infographic]

Snoek, Marco (Lectoraat Leren En Innoveren); Cijvat, Ina

Samenvatting van het eindrapport met de uitkomsten van de podcastreeks Minder uren, betere lessen?

2023-10AlgemeenAndersoortig materiaal

Jonge thuiszitters uit de schaduw

Els Mulckhuyse (Lid Lectoraat); Ingrid Paalman-Dijkenga (Lector)

Underground is ontstaan als online variant op het Agora Onderwijs. Steeds vaker wordt een beroep gedaan op de vereniging Agora Onderwijs, door ouders buiten de regio waar Agora scholen zich bevinden, omdat hun kind is uitgevallen in het onderwijs binnen de voor hen nabij liggende regio. Agora ziet een …

2023-09Opvoeding & OnderwijsRapport

Influence of online collaborative learning on social network and academic performance of medical students: lessons learned from the COVID-19 pandemic

Zhou, Yan; Xu, Xiaoming; Adema, Johanna (Music In Context); Brouwer, Jasperina; Bos, Nicolaas A.; Diemers, Agnes

Inleiding: De sociale afstandbeperkingen als gevolg van de COVID-19 pandemie hebben de leeromgeving van studenten veranderd en hun sociale interacties beperkt. Daarom was het doel van deze studie om de invloed van de sociale afstandsbeperkingen op de sociale netwerken, het welzijn en de academische prestaties …

2023-08-09AlgemeenArtikel

Implicaties van grote taal modellen voor het onderwijs

Bredeweg, Bert

Reflectie over de impact van generatieve kunstmatige intelligentie op het (hoger) onderwijs. Na een introductie van het Smart Education lab, wordt besproken hoe technologie de aanjager is van een continue veranderende behoefte betreffende kennis en vaardigheden. Levenslang ontwikkelen is meer dan ooit …

2023-07-11AlgemeenAndersoortig materiaal

Vergroten van student engagement in het LMS

Renske de Beijer (Onderzoeker); Nynke Bos (Lector)

De implementatie van blended learning – waarbij fysiek leren wordt gecombineerd met online leren – staat bij veel onderwijsinstellingen hoog op de agenda, om activeren, intensiveren, flexibiliseren, differentiëren en/of personaliseren mogelijk te maken (Bos, 2022). Als gevolg hiervan krijgt de online …

2023-07-03Opvoeding & OnderwijsArtikel

Infographic voor docenten aan de slag met Moodle

Renske de Beijer (Onderzoeker); Nynke Bos (Lector)

De implementatie van blended learning – waarbij fysiek leren wordt gecombineerd met online leren – staat bij veel onderwijsinstellingen hoog op de agenda, om activeren, intensiveren, flexibiliseren, differentiëren en/of personaliseren mogelijk te maken (Bos, 2022). Als gevolg hiervan krijgt de online …

2023-07-03Opvoeding & OnderwijsAndersoortig materiaal

Infographic resultaten onderzoek vergroten student engagement

Renske de Beijer (Onderzoeker); Nynke Bos (Lid Lectoraat)

De implementatie van blended learning – waarbij fysiek leren wordt gecombineerd met online leren – staat bij veel onderwijsinstellingen hoog op de agenda, om activeren, intensiveren, flexibiliseren, differentiëren en/of personaliseren mogelijk te maken (Bos, 2022). Als gevolg hiervan krijgt de online …

2023-07-03Opvoeding & OnderwijsAndersoortig materiaal

Over HBO Kennisbank