Docenten in dialoog – over het leerpotentieel van leraren
Koffeman, André (Faculteit Onderwijs En Opvoeding); de Jong, Loes
Social comparison in learning analytics dashboard supporting motivation and academic achievement
Fleur, Damien S.; van den Bos, Wouter; Bredeweg, Bert
Should I use metaverse or not? An investigation of university students behavioral intention to use MetaEducation technology
Nikos Misirlis; Yiannis Nikolaidis; Anna Sabidussi
Predisposition of In-Service Teachers to Use Game-Based Pedagogy
Palha, Sonia (Faculteit Onderwijs En Opvoeding); Matić, Ljerka Jukić
Influence of online collaborative learning on social network and academic performance of medical students: lessons learned from the COVID-19 pandemic
Zhou, Yan; Xu, Xiaoming; Adema, Johanna (Music In Context); Brouwer, Jasperina; Bos, Nicolaas A.; Diemers, Agnes
Lezing OCW Dichtbij, regio Noord, Groningen
Zuidersma, Jelly (Wederkerigheid In Leernetwerken)
Vergroten van student engagement in het LMS
Renske de Beijer (Onderzoeker); Nynke Bos (Lector)
Infographic voor docenten aan de slag met Moodle
Renske de Beijer (Onderzoeker); Nynke Bos (Lector)
Infographic resultaten onderzoek vergroten student engagement
Renske de Beijer (Onderzoeker); Nynke Bos (Lid Lectoraat)
Toward a model of global citizenship in business education
Ingrid Van Rompay-Bartels; Ron Tuninga