Dit artikel beschrijft kwalitatief onderzoek naar de ervaringen van dove tolkgebruikers van kleur en tolken NGT-NL van kleur. De verhouding tussen hen lijkt scheef te zijn, enkel 2.3% van de tolken in Nederland is van kleur. Door middel van semigestructureerde interviews met 6 participanten is onderzocht …

Nieuwkomerskinderen worden zelden betrokken bij het vormgeven van hun onderwijs, ook niet als het over zaken gaat die voor henzelf van belang zijn, zoals het inzetten van hun thuistaal bij het leren. Deze handreiking is gebaseerd op gesprekken met drie Syrische kinderen in het primair nieuwkomersonderwijs …

Reciprocal teaching – rolwisselend leren in het Nederlands – is een methode ontwikkeld in de jaren 80 om leesvaardigheid te bevorderen. In dit artikel wordt dieper ingegaan op de oorspronkelijke methode en de didactische principes erachter.

Inleiding Autismespectrumstoornis (ASS) is een ontwikkelingsstoornis die problemen kan veroorzaken met taal. Het is een neurologische stoornis, die het functioneren van de hersenen beïnvloedt (Gerrits, Beers, Bruinsma, & Singer, 2017). Door een verstoorde informatieverwerking en het minder goed functioneren …

Welke invloed heeft de etniciteit van een tolk NGT/NL op de representatie van een dove tolkgebruiker van kleur? In dit onderzoek wordt er gekeken naar de perspectieven van tolken en tolkgebruikers van kleur in relatie tot representatie en beeldvorming over dove tolkgebruikers van kleur. De huidige demografie …

Dit is de vijfde en vooralsnog laatste meting van de maatschappelijke impact van COVID-19 in Amsterdam, Den Haag, Rotterdam en Nederland.1 De eerste meting vond plaats in april 2020 in het begin van de coronapandemie. Vanaf deze eerste meting hebben we de impact van de coronapandemie op verschillende …

In dit onderzoek is de aandacht gevestigd op het studiesucces van Caribische studenten die na de middelbare school naar Nederland zijn gekomen voor hun HBO of universitaire studie. De vereniging Levende Talen Papiaments heeft het project Studiamigu|o ontworpen om deze doelgroep te kunnen ondersteunen. …

Een tolk Nederlandse Gebarentaal dient zowel van het Nederlands naar Nederlandse Gebarentaal (NGT) als andersom te kunnen tolken. Dit roept de verwachting op dat er sprake is van een gelijke vaardigheid naar beide kanten, echter is dit lang niet altijd het geval. Dit onderzoek richt zich dan ook op de …

Inleiding In de Nederlandse gezondheidszorg wordt er gehandeld volgens de Wet publieke gezondheid (2008). Binnen logopedie valt preventieve logopedie onder deze wet. Het doel van preventieve logopedie is het vroegtijdig opsporen van spraak- en taalproblemen op zowel jonge leeftijd als op de basisschoolleeftijd, …

In een klas of groep van twintig kinderen, heeft – statistisch gezien – één kind een taalontwikkelingsstoornis (TOS). Voor kinderen met TOS is het heel moeilijk om goed mee te komen op school. De problemen in de taal geven ook makkelijk miscommunicatie en daardoor kunnen gedragsproblemen ontstaan. Het …