Understanding changes in employees' identification and professional identity
Max Aangenendt (Lid Lectoraat)
CVE: Zernike & UMC Campus
van der Sluis, Karlijn
Bijeenkomst StudieLoopbaanBegeleiding (SLB) en Ondernemerschap
van der Sluis, Karlijn
Dynamic Dialogue, Dynamiek in dialoog
Domien Wijsbroek; Adela Garabal Gómez (Lid Lectoraat); Wilma van der Westen (Docent); Rainer Hensel (Lid Lectoraat); M.A.C.T. (Marinka) Kuijpers (Lector); Mijke Post (Lid Lectoraat); F.J.M. (Frans) Meijers (Lector); Ton Korver (Lector); Ellen Sjoer (Lector); Karin Sanders; Max Aangenendt (Lid Lectoraat); Mariëtte Harlaar-Oostveen (Lid Lectoraat); Helen Kopnina (Lid Lectoraat); Reinekke Lengelle
Career learning and career learning environment in Dutch higher education
M.A.C.T. (Marinka) Kuijpers (Lector); F.J.M. (Frans) Meijers (Lector)
Loopbaanleren als (dialogisch) probleem
F.J.M. (Frans) Meijers (Lector)
LOB: naar een dialogische reflectie
F.J.M. (Frans) Meijers (Lector)
Is loopbaanreflectie gevaarlijk?
F.J.M. (Frans) Meijers (Lector); M.A.C.T. (Marinka) Kuijpers (Lector)
Het begeleiden van het spelen van het SerendipiteitsSpel: geen kinderspel
Monique van Gorkum (Docent)