Achtergrond Huidig kwalitatief afstudeeronderzoek maakt deel uit van een overkoepelend onderzoek, in samenwerking met revalidatiecentrum Blixembosch. In dit onderzoek staat de volgende onderzoeksvraag centraal: Wat is volgens logopedisten nodig om functioneel gebruik te kunnen maken van een communicatie …

Binnen de gezondheidszorg wordt steeds op zoek gegaan naar nieuwe, effectievere therapiemethodes. Sinds de 19e eeuw is bekend dat dieren een positieve invloed op de psyche en het welzijn van mensen hebben. De dierondersteunde therapie werd in de laatste jaren in Duitsland intensief onderzocht. Ook binnen …

Pragmatiek is een belangrijk onderdeel in de logopedische therapie bij het behandelen van kinderen met een autismespectrumstoornis (ASS). Het taalaspect pragmatiek wordt echter, binnen deze therapie vaak waarneembaar aan de kant geschoven (Manders, 1996). Daarom wordt er binnen deze bachelorproef gestreefd …

Adolescenten tussen de negen en achttien jaar zijn een grote doelgroep binnen de oromyofunctionele therapie (OMFT), zij worden veelal doorverwezen door de tandarts of orthodontist. Tijdens de adolescentie vinden er verschillende fysieke en mentale ontwikkelingen plaats, waaronder de ontwikkeling van …

Ik wil ook op de computer! – Meerwaarde van digitale programma’s/ apps ter ondersteuning van de logopedische spraak- en taaltherapie bij kinderen tussen 3;0 en 6;0 jaar Digitale media spelen in het dagelijkse leven een belangrijke rol. Kinderen zijn vooral enthousiast en gemotiveerd als zij op of met …

Doelstelling: Ademsteun is een omstreden begrip. Er is geen algemeen bekende en geaccepteerde definitie van ademsteun binnen de logopedie, terwijl dit concept wel wordt ingezet bij stemtherapie en stemscholing. Het doel van dit onderzoek was om de huidige stand van zaken omtrent ademsteun binnen de scholing …

Het is voor jonge dove kinderen belangrijk om intensieve begeleiding te krijgen om goede gehoor, taal en academische vaardigheden te ontwikkelen. Hoe deze begeleiding eruit moet zien en welke kennis en materialen nodig zijn om deze kinderen logopedisch te begeleiden is echter nog onduidelijk. Het onderzoek …

Het is voor jonge dove kinderen belangrijk om intensive begeleiding te krijgen om goede gehoor, taal en academische vaardigheden te ontwikkelen. Hoe deze begeleiding eruit moet zien en welke kennis en materialen nodig zijn om deze kinderen logopedisch te begeleiden is echter nog onduidelijk. Het onderzoek …

Het doel van deze thesis was een uitspraak te doen over welke therapievorm het meest geschikt is voor kinderen die hun eerste logopedische adviezen hebben gekregen tussen 2;0 en 3;0 of tussen 3;0 en 4;0 jaar. Kinderen met een vermoeden op een achterstand in de taalverwerving of met taalverwervingsstoornissen …

In de logopedische praktijk komen articulatiestoornissen bij het merendeel van de kinderen voor. Uit onderzoek van Leijdekker (2005) blijkt 85% van de articulatiestoornissen bij kinderen van fonologische aard. Voor het onderzoeken en behandelen van een fonologische stoornis bestaan in Nederland twee …