In dit meesterstuk wordt verslag gedaan van een onderzoek naar betekenisvol en doelgericht werken aan taalbewustzijn en het alfabetisch principe. Het onderzoek heeft plaatsgevonden in de groep 2 van een combinatiegroep 2-3. Goed kunnen lezen is van groot belang. Het vormt de basis voor het schoolse leren …

De gewenste situatie na dit onderzoek is dat het leeskastje routinematig als passend instrument wordt gebruikt om vroegtijdig beginnende leesproblemen te signaleren en dat het tevens ingezet wordt bij de nodige interventies, waardoor de leerlingen de tussendoelen van de beginnende geletterdheid beter …

Het onderzoeksthema van dit meesterstuk betreft de inzet van het middel "Het Leeskastje" ten behoeve van de leesmotivatie bij onze moeilijk lerende kinderen uit groep drie. Er wordt onderzocht of de leesmotivatie bij de betreffende leerlingen verbeterd kan worden door de inzet van "Het Leeskastje" en …