Het product is een bord bestaande uit vijf stukken, wat de deelnemer zelf in elkaar moet zetten. Het middelste bord gaat over leerovertuigingen terwijl de andere vier borden ieder een kwadrant weergeven van een leermethode. De vier kwadranten maken vervolgens de cirkel compleet waarmee de deelnemer tot …

Een CVA is de meest voorkomende oorzaak van hersenletsel in Nederland. De gevolgen kunnen voor een verstoord gangbeeld zorgen. Verbeteren van loopvaardigheden, zoals loopsnelheid, is een van de primaire doelstellingen tijdens de revalidatie. Hiervoor kunnen impliciete en expliciete leermethodes worden …

Leermethode levensbeschouwing voor VMBO. Onderdeel van een driedelige serie. Dit deel1 bevat zes hoofdstukken: H. 1 De levensbeschouwelijke kijk H. 2 Uitingen van levensbeschouwing H. 3 Jodendom H. 4 Christendom H. 5 Wie ben ik? H. 6 Vriendschap en liefde Het betreft een Leerwerkboek.

Wat werkt het beste voor kinderen met een motorische achterstand: een expliciete leermethode of een impliciete leermethode? In tegenstelling tot wat in de huidige huidige literatuur wordt gevonden, bleek uit dit onderzoek, bij tien proefpersonen, dat voor kinderen met een motorische achterstand een expliciete …

De NHL is een van de vier Hogescholen die in 2012 een convenant getekend hebben genaamd “Doorst(r)oming in de keten”, ter bevordering van succesvolle doorstroom van studenten tussen MBO en HBO instellingen. Volgens de Werkgroep Onderwijs & Kwaliteit NHL blijken na het houden van exit gesprekken (januari …

Een onderzoek naar hoe aspecten van de leermethode modelling ingezet kunnen worden binnen de beeldend therapie die een bijdrage leveren aan het leerproces bij een sterk gedragsgestoord licht verstandelijk gehandicapte cliënt.

Grant legt de nadruk op de verschillen tussen docenten bij het behandelen van een onderwerp. Die verschillen bestaan als het gaat om de inhoud en de didactische aanpak van de stof. Het onderwerp waarbij Grant dit onderzocht was de burgerrechtenbeweging in de V.S. vanaf de jaren ‟50. Grant heeft twee …

In dit onderzoek naar verborgen leervoorsprong wordt een systematiek gezocht waarmee men voor iedere leerling kan onderzoeken welke onderwijsaanpassingen hem in staat stellen om iets bij te leren, wanneer het gewone curriculum daartoe de mogelijkheid niet meer voldoende biedt vanwege een didactische …