Een onderzoek naar het effect van het programma Kurzweil-3000 bij leerlingen met (ernstige) lees- en/of spellingproblemen van Samenwerkingsverband de Liemers PO
Jansen, D (Ditsie) (Student)
Meten we niet teveel? : 4-ssen tegenover gymvaardigheden
Tool, Davey (Student); de Schipper, Antoine
Oplossingsgerichte begeleiding als middel tegen onderpresteren
Marcel van de Wiel (Begeleider); Serge de Wekker (Student)
De vertaalcirkel in de rekenles
Marjolein Damstra (Student); Ans Boosten (Begeleider)
Een ‘Ketting-‐Reactie’
Guyonne Machielse (Student); Mayke Verhagen (Begeleider)
Een passende ondersteuningsstructuur in de voorschool
Erica Sanders; Anja van Zon (Begeleider)
Leer een kind zichzelf worden.
Jaap Breekveldt (Student)
het verbeteren van sociale competentie door het aanleren van sociale vaardigheden
Aartje Bouman (Begeleider); Arjanne van Dam (Student)
Pedagogisch Klimaat
Jonne Krikke (Student); Pauline Bruinsma (Begeleider)
Kleuterrapportage
Yvonne Wijdeven; Cathrien Kats; Sahar Finke