Identiteit als voedingsbodem voor het vieren van kerst op school
Willemijn Verzijl (Student); J. Kemman (Begeleider)
Evaluatieonderzoek
G.H.J. Kuper (Student)
Een effectieve interventie gericht op relaties leggen, een bouwsteen voor begrijpend lezen!
Cristel Messelink (Student); Aartje Bouman (Begeleider)
Screeningsinstrument zorgaanbod VMBO
Egbert Kloppenburg (Student); Martien Groenevelt (Begeleider)
RALFI-lezen in combiklas 1 van het Tender College in IJmuiden
Robert Jonker (Student); Judith Bekebrede (Begeleider)
Pesten, werk in uitvoering
Wijnand Vooijs (Student); Aartje Bouman (Begeleider)
Peer-tutoring
Julien de Kleijn (Student); Aartje Bouman (Begeleider)
Onderzoek naar ervaringen in de lesmethode `Ik zorg er wel voor´
Simone van Iersel (Student); Ad Donkers (Begeleider)
Communicatie rondom een training Beter Omgaan met Faalangst
Gerda de Bree-Theunisse (Student); Chris van Ommeren (Begeleider)
Activerende didactische werkvormen in het bewegingsonderwijs.
Joyce Douven (Student); Clara Stahlie (Begeleider)