Keynote over verschillende perspectieven op kwaliteit van muziekonderwijs, voorgedragen tijdens het Gelders Muziekoverleg bij Cultuur Oost in Arnhem.

Keynote voor de conferentie 'Kunst in Onderwijs' in Amersfoort, georganiseerd door de Onderzoeksgroep Muziek in Onderwijs van Hogeschool Leiden, over idiocultureel muziek-/kunstonderwijs.

Sound Soils is a practice-oriented research initiative aimed at exploring opportunities for musicians to contribute to rural life in the Northern Netherlands, with a specific emphasis on participatory music practices. Grounded in Participatory Action Research methodology and ethnographic forms of data …

Gastcollege voor studenten van de opleidingen van de Academy for the Creative Economy van hogeschool Fontys.

Gastcollege over onderzoek in de kunsteducatie voor tweedejaars Master kunsteducatie NHL-Stenden/Hanze

Portret van de invulling van de functie van 'wijkcoördinator' bij Grounds/New Grounds, Rotterdam, als voorbeeld van een werkwijze om het contact tussen en culturele instelling en de samenleving gestalte te geven.

Artikel over wat aandacht voor kunsteducatie in ruraal gebied voor het Kenniscentrum Kunst & Samenleving in Groningen betekent.

Het centraal stellen van de menselijke maat in het sociaal domein, daar streeft iedere gemeente naar. Het toepassen van de menselijke maat, zonder dat dit leidt tot willekeur en ongelijkheid, blijkt in praktijk echter lastig voor professionals. Dit vraagt om méér dan goede bedoelingen en vergt behoorlijk …

Conference presentation on the educational implications of healthcare musicians' new professional and interprofessional competences.

Curious Hands for Educational Labs is een onderzoek naar het ontwerp van onderwijs op het snijvlak van kunst, wetenschap en technologie. Een onderzoek waarin maken als een materieel proces wordt gezien dat bijdraagt aan een belichaamde manier van leren. Dit artikel is een vervolg op Het belang van ruimte …