Reclaiming the city from an urban vitalism perspective critically reflecting smart, inclusive, resilient and sustainable just city labels.
J. (José) Nederhand; F. (Flor) Avelino; I. (Isabel) Awad; P. (Petra) de Jong; M. (Michael) Duijn; J. (Jurian) Edelenbos; J. (Jiska) Engelbert; J. Fransen; M. (Maria) Schiller; N. (Naomi) van Stapele (Lector)
Changemakers: a pedagogical approach for action-oriented, experiential learning to empower voice, agency and leadership
DiVito, Lori (Lectoraat Collaborative Innovation And Entrepreneurship); van Wijk, Jakomijn (Lectoraat Collaborative Innovation And Entrepreneurship); van Eeuwijk, José
Creating a sense of belonging through co-creation during COVID-19
M.V.C. Wolfensberger; C. van Beveren; A. Fial; T. Slokker; F. Pilo; S. Alkema
Interdisciplinair Leren samen met ouderen!
Zuidersma, Jelly
Tool voor het ontwerp van STEAM onderwijs (onderwijs op het snijvlak van kunst wetenschap en technologie)
Buurke, Imka (Kunsteducatie)
Developing Educational Escape Rooms for Experiential Entrepreneurship Education
Martina, Richard A. (City Net Zero); Göksen, Sultan (Faculteit Onderwijs En Opvoeding)
Baukultur, Placemaking, Place Governance and the Role for FM
Mobach, Mark P.