“Be Good 4 Your Hood”: Hoe werkt dat?
Voorwinden, Marije; Noom, Marc (Lectoraat Forensische Jeugdzorg)
Webinar: Hulpverlening aan kinderen en jongeren met FASD
Froukje Wielenga (Lid Lectoraat); Esther Krijnen-de Bruin (Lid Lectoraat); Berno van Meijel (Lector)
Veelzijdige identiteiten dragen bij aan diversiteit, inclusie en veiligheid
Youssef Azghari (Onderzoeker)
Handreiking: Hulpverlening aan kinderen en jongeren met FASD
Froukje Wielenga (Lid Lectoraat); Esther Krijnen-de Bruin (Lid Lectoraat); Berno van Meijel (Lector)
Als de liefde niet meer mag stromen.
Marianne A'Campo (Student); Aletta Simons (Begeleider)
Vormt de Wet Regulering Sekswerk de sleutel voor de dringende behoefte aan een wettelijke bevoegdheid voor registratie van prostituees?
Manisha Sewdajal
Het verkennen van het verkennend gesprek
Diks, BJM (Bianca) (Student)
OOG-methodiek: cultuursensitief omgaan met onbegrepen gedrag bij dementie thuis
Geraldine Visser (Lid Lectoraat); Serena van der Kaaij; Jet van der Meer; Judith Huis in het Veld; Leontine Groen-van de Ven (Lid Lectoraat)
De wereld achter het schuldgevoel
Michiel van der Straten (Student); Kees Bregman (Begeleider)
Dyadische coping bij chronische pijn in de revalidatie
Jacobien Verdouw (Student); Kees Bregman (Begeleider)