Niet 'hoe knap ben jij?', maar 'hoe ben jij knap?'
Pietsje Lautenbach (Student)
In het verleden behaalde resultaten bieden kansen voor de toekomst
Marly Philipsen (Student); Anja van Schijndel (Begeleider)
Goed onderwijs voor alle leerlingen wat leidt tot beter leren
Vivienne Oome (Student); Chris van Ommeren (Begeleider)
Samen sterk in handelingsgericht werk
Dannie Emonts (Student); Do Quekel (Begeleider)
Believe in yourself
Kristien Paulissen (Student); Marianne den Otter (Begeleider)
Handelingsgericht spelen
Jolanda Verveld (Student); Aleid Beets-Kessens (Begeleider)
Gebruik filmpjes in de pedagogische proefpraktijk
dr. Jacquelien Bulterman-Bos (Lector); Henk Rietdijk (Docent); Thona Klaasssen; Ellen Aanen-Zilvold (Lid Lectoraat)
In iedere verandering verbergen zich duizenden mogelijkheden
Hester van Viegen (Student); Ans Boosten
Handelingsgericht werken in de praktijk
Ilse Wattenberg (Student); José Wichers-Bots (Begeleider)
Najaarsleerlingen, vervroegd door of niet?
Esther Korevaar (Student); M. van Popta (Begeleider)