Lectorale Rede. Een op waarden gebaseerde vastgoedstrategie stelt de onderneming in staat een competitieve strategie aan te gaan. De rode draad in het curriculum vitae van Jan Veuger (1966) is strategisch management van (maatschappelijk) vastgoed in het bedrijfsleven en de corporatiesector. Jan ronde …

Toen CKV1 in het leven werd geroepen, werd dat vak ook door taaldocenten gegeven. Inmiddels is het aantal taaldocenten minimaal en wordt CKV vooral door docenten beeldende vorming gegeven.

Dit onderzoek gaat over de inzet van lessen culturele- en kunstzinnige vorming in het praktijkonderwijs om op die manier bij te dragen aan de persoonlijke ontwikkeling van een leerling. Ieder mens beschikt volgens Gardner (1983) over meerdere intelligenties. Gardner (1983) beschrijft acht verschillende …

De aandacht voor kunst en kunstwaardering in het onderwijs neemt toe.Na CKV op de middelbare scholen worden nu ook basisschool leerlingen gestimuleerd deel te nemen aan kunst en cultuuractiviteiten. In de kerndoelen voor het basisonderwijs wordt het leren waarderen van kunst en cultuur genoemd als een …

Kunst- en cultuureducatie in het onderwijs is tegenwoordig een belangrijk agendapunt voor het onderwijsveld, beleidsmakers en onderzoekers. Maatregelen die zijn genomen om de positie van cultuureducatie in het voortgezet onderwijs te versterken (zoals de invoering van CKV, het verstrekken van cultuurvouchers, …

Of iemand gemotiveerd bezig is met een taak, kun je meestal aan de buitenkant wel zien. Herkennen of iemand een motivatieprobleem heeft is dan ook meestal niet zo moeilijk. Maar wat gaat er dan van binnen in iemand om? Wat maakt hem zo gedreven of juist lusteloos? Als docent is het naar mijn mening een …

De doelstelling van dit literatuuronderzoek is het maken van een medisch/ biologisch hulpmiddel gebaseerd op de drie meest voorkomende intelligenties van de meervoudige intelligentie. Het betreft de leerlingen uit de sector: Sport, Dienstverlening en Veiligheid (overgaand naar ROC Sport en Bewegen) 3e …

Dit literatuuronderzoek formuleert een antwoord op de vraag in hoeverre de kunstkijkwijzer een adequaat instrument is om kritisch te reflecteren op post-modernistische kunst. Onder de term ‘kunstkijkwijzer’ wordt binnen dit onderzoek een voorgestructureerde oplossingsstrategie verstaan om uiteindelijk …

De Amsterdamse Academie voor Beeldende Vorming (tegenwoordig Breitner Academie), de opleiding tot docent beeldende kunst en vormgeving, wilde beter zicht krijgen op de veranderende lespraktijk in de beeldende vakken en op de daarvoor benodigde deskundigheden van de docent. Over dit onderwerp zijn drie …