Motorisch leren: Impliciet versus expliciet leren
van Marle, Nicky (Student); Schaper, Niek
Vergroting van het leereffect door verbetering in pedagogisch klimaat in het speciaal basisonderwijs
van Gelder, Max (Student); Janssen, Mirka
De sportspecifieke getraindheid van proefpersonen en het ergogene effect van cafeïne
Nanet Moesman (Student); Andrea Witkam (Begeleider); Hester van der Sloot (Begeleider)