Hoe de onderzoeker speelt, maakt en vertelt
Wilke van Beest (Onderzoeker)
Lerend spelen of een methodegebonden rekenles
Carla Engels (Student); Marie-José de Ridder (Begeleider)
Communiceren met ouders in het Integraal Kindcentrum
Ester de Bruijn (Student); Trees Das (Begeleider)
Het voeren van een reflectieve dialoog over opbrengsten
Edwin Grotentraast (Student); Marjan de Groot-Reuvekamp (Begeleider)
Meer Straatwaarden
Michiel Schwarz; Riemer Knoop; Nancy van Asseldonk
Verantwoordingsrapport Leuker voor later
Lectoraat Ouderschap en Ouderbegeleiding.
Effectieve feedback
Femke Dijkman (Student); Grethe Koster (Begeleider)
Creatief denken kun je leren!
Corien Nijhuis (Student); Hanneke Messelink - van Hoegee (Begeleider)
Vier ontwikkelingsfasen van talentgericht werken binnen teams
Marian Thunnissen
Transseksualiteit: een dubbel gevoel : een onderzoek naar het bespreekbaar maken van transseksualiteit als maatschappelijk werker bij Vaart Welzijn
Jasper Schuuring (Student); Miranda Engelshoven (Begeleider)