Afgelopen maanden heb ik gewerkt aan dit profileringsproject betreffende sociale en specifieke angsten bij jongeren met een licht verstandelijke beperking. Vanuit de opleiding pedagogiek aan Fontys Hogeschool in Eindhoven heb ik mijn verdiepings- en afstudeerstage uitgevoerd binnen Trainingshuis Acht …

De resultaten zijn voortgekomen uit een datatriangulatie van onderzoeksinstrumenten. De eerste onderzoeksmethode was een kwantitatief onderzoek door middel van de Basic Psychological Needs in Physical Education Scale (BPNPES) vragenlijst (zie Bijlage IV) (Chen, Quan, Wang & Luo, 2014). Hieruit is gebleken …

Aan dit onderzoek hebben 29 deelnemers deelgenomen. Na inclusie werden de deelnemers verdeeld over een interventiegroep en een controlegroep. Beide volgde een tien wekend durend krachttrainingsprogramma, bij de interventiegroep gericht op unilaterale krachtoefeningen, de controlegroep deed bilaterale …

Tijdens het bewegingsonderwijs op het niveau VMBO-Kader van het Scala college in Breda wordt vaak zowel individueel- als coöperatief gewerkt. Hierbij ontstond de vraag hoe dit invloed heeft op het zelfstandig werken van de leerlingen: werken leerlingen effectiever tijdens zelfstandige werkvormen. Tijdens …

Op welke manier kunnen medewerkers van anaCare omgaan met agressie van licht verstandelijk beperkte cliënten binnen de ambulante zorg?

Het begeleiden en ondersteunen van het rouwproces bij kinderen met een verstandelijke en auditieve beperking.

Dit onderzoek is gericht op bewegingsinterventies die de taakgerichtheid van kinderen in groep 3 tijdens lees- en rekenlessen vergroten met als doel het schoolteam hierin van inzichten te voorzien. In het theoretisch kader worden drie verschillende typen bewegingsinterventies beschreven: bewegen tijdens …

Het onderzoek zal plaatsvinden op het Centrum voor Ontwikkelingsstimulering (CVO), onderdeel van PGZ. Op het CVO komen kinderen van 2 t/m 7 jaar die vanwege hun beperking nog geen aansluiting kunnen vinden binnen een reguliere peuterspeelzaal/kinderopvang of nog niet klaar zijn voor (speciaal) basisonderwijs. …

Ieder kind gaat naar school: liefst die van de eigen keuze en in de eigen buurt. School is vanzelfsprekend en belangrijk in het leven van kinderen en jongeren en hun ouders. Als leerkracht heb je daarbij een cruciale rol. Je doet ertoe in het leven van kinderen en hun ouders en het is zaak die kracht …

De huidige maatschappij ontwikkelt zich razendsnel en voor scholen is het essentieel om hun onderwijs zo in te richten dat ze leerlingen klaarstomen om in zo’n hectische maatschappij te kunnen functioneren. Hierbij is het van belang dat scholen vooral inzetten op het stimuleren van creativiteit, nieuwsgierigheid, …