"Ik denk los van de seksuele anamnese, dat het niet heel veel besproken wordt":
Teders, LME (Linde) (Student)
Veerkracht in de onderbouw
Evi van Helden (Student); Tanja Stöver (Begeleider); Marijke Bergman (Begeleider)
Age-dependent relationships between children’s motor competence, physical activity, perceived motor competence, physical fitness and weight status
den Uil, Anne R. (Urban Vitality); Janssen, Mirka (Lectoraat Bewegen In En Om School); Busch, Vincent; Kat, Ilse T. (Urban Vitality); Scholte, Ron H.J.
Het auditief geheugen en de woordenschat
Arina van den Breevaart
Education for sustainability and the affective learning domain
Radojevic, Radmila; Petkova, Simeona (Amsib (Cedis)); Arbones Aran, Nuria; Smeenk, Bernard
Asset management research project
Mikita Statiev (Student); Marco Gatto (Docent); Sondos Saad Shaaban (Begeleider)
Putting participation first: The use of the ICF-model in the assessment and instruction of L2 pronunciation
Ilvi Blessenaar (Onderzoeker); Lizet van Ewijk (Onderzoeker)
Verschillend perspectief, samen kijken
Katinka Lünnemann (Onderzoeker)
Competenties en gedragsindicatoren onderwijs met ict voor docenten (basis, senior en master)
Manon van Zanten; Dana Uerz; Pierre Gorissen; Pieter van Rooij; Hilde Cuppen; Marijke Kral
Introducing the constraints-led approach in nurse education
P.G. (Peter) Renden (Lid Lectoraat); Jeroen Dikken