Het directe contact van sociaal werkers is een bron van spanningen geworden
Ed de Jonge (Onderzoeker); Lia van Doorn (Lector)
Leren van twintig jaar wadi’s in Nederland
Boogaard, Floris; Roest, Allard
Zukunftsszenarien - WERKSTATT
Snoek, Marco (Kenniscentrum Onderwijs En Opvoeding); Brückel, Frank; Willms, Maarten
Van en met elkaar leren over beoordelingsvraagstukken in het beroepsonderwijs in een onderzoekswerkplaats
Liesbeth Baartman (Onderzoeker); Kitty Meijer (Onderzoeker)
The performativity of a management accounting and control system: exploring the dynamic relational consequences of a design
Wil van Erp (Lid Lectoraat); Frans Roozen (Onderzoeker); Ed Vosselman (Onderzoeker)
Helder communiceren over recidiverisico’s
Vivienne de Vogel (Lector); Jacqueline Bosker (Lector); Ellen van den Broek (Docent)
Effects of language-oriented vs meaning-oriented instruction on pre-vocational learners’ EFL oral skills
van Batenburg, Eline (Faculteit Onderwijs En Opvoeding (Foo)); Oostdam, Ron (Kenniscentrum Onderwijs En Opvoeding); van Gelderen, Amos; de Jong, Nivja
Ruim baan voor het reclasseringswerk
Jacqueline Bosker (Lid Lectoraat); Katinka Lünnemann (Onderzoeker)
The evaluation stage of the Hoeven Outcome Monitor (HOM)
Lobke H. Keune; Vivienne de Vogel (Lector); Hjalmar J. C. van Marle
Professionaliteit als norm in het reclasseringswerk
Anneke Menger (Lector)