Leren kantelen. Transformatief leren in een wijkteam. Wmo-wijzer
Mirjam Gademan (Lid Lectoraat); Els Overkamp (Lid Lectoraat)
Kantelen in de praktijk. Kansen, vragen en dilemma's voor professionals. Wmo-wijzer
Mirjam Gademan (Lid Lectoraat); Els Overkamp (Lid Lectoraat)
Wat betreft de Kanteling. De betekenis van transitie en transformatie. Wmo-wijzer
Sascha Karbouniaris (Lid Lectoraat); Sascha van Gijzel (Lid Lectoraat); Els Overkamp (Lid Lectoraat)
De transitie van begeleiding nader beschouwd. WMO-wijzer
Simona Karbouniaris (Lid Lectoraat); Sascha van Gijzel (Lid Lectoraat); Els Overkamp (Lid Lectoraat)
Voorbij de transitie
Sascha van Gijzel (Lid Lectoraat); Els Overkamp (Lid Lectoraat); Simona Karbouniaris (Lid Lectoraat)
Begrippenkader ten behoeve van het onderzoeksproject ‘Gevolgen transitie AWBZ naar Wmo’
Simona Karbouniaris (Lid Lectoraat); Els Overkamp (Lid Lectoraat); Sascha van Gijzel (Lid Lectoraat)
Integratie van verstandelijk gehandicapten
dr Els Overkamp (Lid Lectoraat)
Crisis als krachtvoer
Raymond Kloppenburg (Lid Lectoraat); Ed de Jonge (Lid Lectoraat); Dirk Willem Postma (Lid Lectoraat); Joep Hanrath (Lid Lectoraat); Sandra Geelhoed (Lid Lectoraat); Els Overkamp (Lid Lectoraat); Loes Houweling (Docent)