Lectorale redes J.J.Bakker & J.Kaldeway, bij installatie Lectoraat ‘Talenten en opbrengsten’

Dit is een verkorte en bewerkte weergave van de rede die op 28 oktober 2015 werd uitgesproken ter gelegenheid van de installatie van het lectoraat ‘Talenten en Opbrengsten’

Zoals veel opleidingen is ook de pabo van de Christelijke Hogeschool Ede (CHE-Pabo) een proces ingegaan van bezinning op de onderwijsvisie: waar staan we voor en hoe willen we dat bereiken? Ter ondersteuning van dit proces is een onderzoek gestart naar onderwijsvisies. In een eerder gepubliceerd literatuuronderzoek …

De laatste jaren wordt de wetenschappelijke literatuur over diagnostiek gedomineerd door publicaties over vroegtijdige screening en diagnose van ASS. Volgens de laatste meting worden kinderen in Europa gemiddeld gediagnosticeerd met ASS rond de leeftijd van 5 jaar (Verheij & Nijs, 2011). Is het niet …

In het onderwijs lijkt sprake te zijn van een ‘cognitieve switch’: hernieuwde aandacht voor een goede beheersing van taal- en rekenvaardigheden en meer algemeen voor inhoud en kennis. Deze trend roept zowel instemmende reacties op, bijvoorbeeld bij critici van het 'nieuwe leren', als afwijzende reacties, …

De centrale vraag voor dit onderzoek is: Wat is kenmerkend voor onderwijs dat is gericht op talentontwikkeling en hoe verhoudt dit onderwijs zich tot respectievelijk een meer opbrengstgerichte en een meer ontplooiingsgerichte onderwijsstijl? Het onderzoek omvat een kwantitatieve analyse op basis van …

Iedereen ontwikkelt in zijn leven een bepaalde mate van autonomie. De opvoeding tot autonomie en zelfstandigheid en daarmee ook de mate van autonomie kan bij tweelingen anders zijn dan bij kinderen die geen onderdeel van een tweeling zijn. Bijna de helft van de scholen kiest ervoor om tweelingen in verschillende …

Kinderen gaan naar school om te leren zodat ze zich uiteindelijk in de maatschappij kunnen redden. Het brein speelt een belangrijke rol bij het leren. Neurowetenschappers hebben veel onderzoek gedaan naar de werking en ontwikkeling van het brein. Zij noemen elementen die belangrijk zijn in het onderwijs …

Dit is een onderzoek over het inspelen op leerstijlen op het gebied van rekenen met als hoofdvraag: ‘Hoe kan de leerkracht het beste inspelen op verschillende leerstijlen van kinderen om tot verbetering van de leerresultaten op gebied van rekenen te komen?’ Er wordt beschreven wat de literatuur zegt …

In het huidige onderwijs wordt meer waarde gehecht aan vrijheid, zelfontplooiing, keuzes maken, enzovoorts, doordat de maatschappij dat van de burgers vraagt. Er zijn veel leerkrachten die een goede balans proberen te vinden in hoeveel ruimte je kinderen geeft en hoeveel leiding je als leerkracht geeft. …