Dit is een ontwerponderzoek over overgangsnormen in het VSO. Specifiek voor de VSO school de Kolibrie*. De functie van onderwijs is niet alleen kwalificeren (Biesta, 2011), maar ook socialisatie en subjectivering. Derhalve richt deze studie zich naast de cognitieve ontwikkeling van leerlingen, ook op …

Dit onderzoek levert een bijdrage aan de ontwikkelingen die het passend onderwijs (Rijksoverheid, 2015) en de transitie van de jeugdzorg (Transitiebureau Jeugd, 2012) met zich meebrengen. Vanuit de literatuurstudie blijkt dat er voldoende redenen zijn om aan te nemen dat ketensamenwerking leidt tot betere …

Binnen elke groep op school heeft de leerkracht te maken met verschillen tussen zijn leerlingen. Het omgaan met deze verschillen maakt het werken in de dagelijkse praktijk boeiend en zorgt voor uitdagingen. De leerkracht kan inspelen op de verschillen binnen zijn groep en in zijn lesgeven rekening houden …

Dit onderzoek zal leiden tot een formulier waarop oplossingsgerichte gesprekken met kinderen kunnen worden vastgelegd en als basis kan dienen voor (oplossingsgerichte) oudergesprekken. Met als doel dat kind, ouders en leerkracht vanuit het kind gezamenlijk werken aan ontwikkeling. Bij dit formulier hoort …

Het verslag toont de resultaten naar de invloed van positief leerkrachtgedrag op het gedrag van leerlingen, het pedagogisch klimaat en de invloed hiervan op het eigen welbevinden. Het onderzoek heeft de kenmerken van een actieonderzoek. Mijn doel is veranderingen te weeg brengen die wellicht kunnen leiden …

-In dit onderzoek wordt eerst onderzocht hoe het implementatie traject is verlopen van Leerling Volgsysteem Gedrag: SCOL. -Vervolgens wordt onderzocht welke aspecten als positief en negatief worden ervaren aan SCOL. -Deze vormen het startpunt van het ontwerp van een oplossingsgericht her-implementatietraject …

Op basisschool X wordt gewerkt met School Wide Positive Behavior Support. SWPBS als geheel bevindt zich nog in de implementatiefase, al is de primaire preventie wel van kracht. Desondanks zijn er leerlingen die hier onvoldoende van profiteren; zij vragen om extra begeleiding. Dit onderzoek richt zich …

In het onderzoeksverslag wordt samen met het team eerst het toekomstbeeld bepaald. Waar willen we naar toe? Vervolgens is er door middel van een kleurentest met de teamleden een manier gekozen om de verandering aan te pakken. Deze stap is heel belangrijk en bepalend voor de rol van de leider. De kwaliteiten …

Als leerkracht van groep 3 merk ik dat kinderen moeite hebben met taakgericht werken. Ze kunnen taakgericht werken als ze met hun werkboekje van de methode Veilig Leren Lezen aan de slag zijn. Als ze dit af hebben, beginnen ze aan hun klaaropdracht. De concentratie en taakgerichtheid is dan bij veel …

Centraal in dit onderzoek staat de begeleiding en inrichting van het onderwijs aan een slechtziende leerling op een reguliere VMBO school. Doel van het onderzoek is te kijken waar het onderwijs voor de slechtziende leerling op onze school verbeterd kan worden. Hiervoor worden in hoofdstuk 5 een aantal …