Eliciting mentor and pre-service teachers’ practical knowledge using teacher-tagged classroom situations
Niek Bogert (Docent); Frank Crasborn (Lector); Jan van Bruggen (Lector); Wim M.G. Jochems
Taggen van klassensituaties door leraren in opleiding en hun praktijkbegeleiders
MA Niek van den Bogert (Docent); J.G. van Bruggen (Lector); Wim Jochems; Frank Crasborn (Lector)
Using teacher-generated tags of classroom situations to elicit mentor and pre-service teachers' practical knowledge
Dr. Frank Crasborn (Lector); MA Niek van den Bogert (Docent); Dr. Jan van Bruggen (Lector)