De huidige studieloopbaanbegeleiding is vaak onpersoonlijk en onvoldoende gericht op de dromen en ambities van studenten, zei eerstejaars bedrijfseconomie Fady Mikhail in mei 2017 in een artikel op de nieuwsportal van De Haagse Hogeschool. Bovendien weten coaches vaak niet goed hoe ze de begeleiding …

De hoofdvraag die centraal staat binnen dit onderzoek luidt als volgt: "Hoe kunnen docenten van het Stanislascollege verantwoord en eenduidig pedagogisch handelen, met name het straffen en belonen, ten aanzien van de scholieren, hierbij de Ignatiaanse visie van de school in acht nemend?"