Aan de hand van de standaarden van het assessment van de Parent Teacher Association, onderzoek ik op welke wijze op basisschool X toegewerkt kan worden naar een passende vorm van ouderbetrokkenheid

Een hoge intelligentie of een talent voor iets hebben, leidt niet altijd tot uitmuntende prestaties. Wanneer een leerling niet gemotiveerd is tot het neerzetten van uitzonderlijke prestaties zal, wat in potentie mogelijk is, niet waargemaakt worden. Zoals Drent en van Gerven beschrijven in hun boek Professioneel …

Mara is een meisje van 11 jaar en zit op een reguliere basisschool. Zij is binnen deze organisatie intensief begeleidt om haar lees en spellingsniveau te verhogen. Ondanks deze begeleiding bleef de achterstand. Een onderzoeksbureau verklaarde dat Mara dyslectisch is. Dit gaf haar recht op vergoede behandeling. …

Coachen is een puzzel. Iedere leerkracht is anders, maar ook iedere taak en doelstelling is anders. Met de komst van Passend onderwijs wordt, in toenemende mate, van leerkrachten gevraagd om te gaan met verschillen in de klas. Voor de ene leerkracht betekent dit een kleine stap, maar voor de andere leerkracht …

Kinderen met gedragsproblemen hebben altijd al mijn aandacht gehad. Bij ons op school zijn we al jaren op zoek naar een doorgaande lijn om gedragsproblemen van leerlingen te verminderen. Tijdens mijn opleiding kwam ik in aanraking met (SW)PBS (Golly en Sprague, 2005). De positieve benadering naar leerlingen …

Op onze basisschool bieden wij (taal)onderwijs vanuit het OGO principe. Wij werken met bredere doelen dan alleen de kerndoelen. De basisvoorwaarden om deze doelen in beweging te zetten zijn de basiskenmerken: emotioneel vrij zijn, nieuwsgierig zijn en zelfvertrouwen hebben. In de bovenbouw staat onderzoek …

Binnen mijn organisatie wordt het meer en meer wenselijk van en met elkaar te leren. Bij het maken van belangrijke beslissingen staat niet de hiërarchie voorop, maar de kennis en expertise zodat er weloverwogen keuzes gemaakt kunnen worden. Sociaal leren stimuleert deze cultuur. Een kenniscoördinator …

Op onze school willen we de resultaten van rekenen verbeteren. Ik ben van mening dat kinderen ons hier heel goed bij kunnen helpen. Door in gesprek te gaan met kinderen kun je erachter komen wat hun behoeften zijn met betrekking tot het rekenonderwijs. Ik heb onderzocht hoe we met oplossingsgerichte …

Dit meesterstuk is een verslag van mijn zoektocht naar antwoorden op de vragen: Hoe kan ik, in mijn rol van Intern Begeleider, de leden van het team ondersteunen bij leren? Hoe kan ik veranderingen op gang brengen/houden? Hoe kan ik ervoor zorgen dat een verandertraject blijvend effectief is? Welke aanknopingspunten …

De zoektocht naar de meest optimale manier om met veranderingen om te gaan voor het team van een basisschool in Noord-Brabant. Deze zoektocht vindt zijn start in mijn interesse in hoe collega's omgaan met veranderingen. Ik was nieuwsgierig naar welke rol collega's willen en/of kunnen vervullen als het …