Beeldend reflecteren: een nieuwe beoordelingsmethode voor praktisch beeldend werk in het voortgezet onderwijs
Oskar Maarleveld; Hannie Kortland
Past drama in een hokje?
Debbie Klarenbeek; Borius van der Meulen
Dialoog; een noodzakelijke vaardigheid in een plurale samenleving
Anne de Jong, (Student)
Het stimuleren van zelfstandigheid bij leerlingen met autisme
Charlotte Haring (Student); Wilbert Vonck (Begeleider)
Paratonie en andere bewegingsstoornissen bij dementie
Hobbelen, Hans
Leraren met karakter
dr. Wouter Sanderse (Lector)
Bestemming als spirituele ervaring
Eelco van den Dool (Lid Lectoraat)
Publieke discussie binnen de dagbladjournalistiek
Jens Pauw (Student)
Florence Nightingale 2.0
Zwanie van Rij (Begeleider); Hilde Rotmensen (Student)
Ontwikkeling SEPA-module
Henk van Nimwegen (Begeleider); Bob Sanders (Student)