Onderzoek naar de manier waarop de leerkrachten van de middenbouw de leerlingen kunnen stimuleren te reflecteren voor, tijdens en na de taak op hun leerproces? Met als doel hoe de eerste stappen te zetten in het creëren van een doorgaande reflectielijn. Tijdens het onderzoek is gebruik gemaakt van enquêtes …

Onderzoek naar de manier waarop leerkrachten het horizontaal mathematiseren bij contextopgaven kunnen stimuleren in de middenbouw. Tijdens het onderzoek is gebruik gemaakt van een interview bij de leerkrachten, een observatie van drie lessen en een toets aan de drie leerjaren. Na uitvoer van het ontwerp …

De versmelting van mens en machine zal door ontwikkelingen als AR, VR, Robotica en AI steeds groter worden. Daarnaast zien we dat het risico dat vooroordelen (veelal onbewust) in onze systemen terecht komen groter wordt met de komst van meer datagedreven systemen. Deze twee ontwikkelingen maken dat we …

Dit boekje gaat over het eerste deel van een onderzoek van lectoraat Stedelijk Sociaal Werk naar de vraag: (hoe) vinden nieuwkomers hun weg naar voorzieningen in de Amsterdamse sociale basis in de periode na aankomst in Amsterdam? Jaarlijks komen veel nieuwkomers met verschillende achtergronden aan in …

Kun je gelukkig leven wanneer je honger hebt en platzak bent? De individuele ondergrens voor geluk bespraken we afgelopen woensdag tijdens het Tilburgs filosofisch gesprek. Hoogleraar Ingrid Robeyns verrast in haar boek Limitarisme met de vraag of er een bovengrens aan rijkdom zou moeten zijn. Volgens …

Democratie en burgerschap staan onder druk. We leven in een tijd van affectieve polarisatie waarin mensen elkaar niet vanzelfsprekend als gerespecteerde gesprekspartners zien. Waar de overheid burgers ‘vermorzelt’. Waar er grote ongelijkheid is in de mate waarin mensen het gevoel hebben dat hun stem …

In dit rapport doen we verslag van actieonderzoek dat uitgevoerd is bij drie Amsterdamse Familie Scholen vanuit de wens om meer te doen aan armoedebestrijding binnen en via school. Zo’n vijftien jaar geleden hadden leerkrachten het signaleren van en omgaan met armoede van leerlingen in hun klas nog niet …

In 2023 is het lerend netwerk Dynamische vo-scholen gestart. Het doel van dit landelijke netwerk is om samen te leren in hoe te komen tot een duurzame en kwalitatief goede dynamische schooldag in het voortgezet onderwijs. Op enkele plekken zijn er initiatieven van (veelal LO-)do- centen om meer beweging …

Het is voor marketeers en CX professionals één van de belangrijkste vraagstukken binnen de snel digitaliserende economie. En het vraagstuk wordt alleen maar groter: hoe moeten we omgaan met de privacy van de consument, terwijl dezelfde consument vraagt om meer gepersonaliseerde dienstverlening? Wat kunnen …

Door de klimaatverandering en de verouderende infrastructuur kunnen er in de toekomst problemen ontstaan in stedelijke gebieden als er sprake is van extreme regenbuien. De klimaatveranderingen kunnen ervoor zorgen dat de intensiteit van de buien met 16% toeneemt. In de stedelijke gebieden van de jaren …