Het jonge kind staat binnen dit actieonderzoek, met kenmerken van een evaluatieonderzoek, centraal. Het begrip ‘betrokkenheid’ vormt de rode draad binnen het onderzoek. Het is de kwaliteit van een menselijke activiteit. Kinderen zijn betrokken wanneer zij onder andere geconcentreerd en geboeid aangehouden …

Om een goed beargumenteerd antwoord te kunnen geven op mijn hoofdvraag, heb ik deelvragen geformuleerd die ik tijdens de fases van mijn ontwerponderzoek ben gaan uitwerken; -Welke strategieën van begrijpend lezen kunnen in groep 1, 2 en 3 aan bod komen tijdens het begrijpend luisteren? -Wat is de doorgaande …

Op de onderzoeksschool wordt in de groepen 1, 2 (en 3) aandacht besteed aan begrijpend luisteren. Vanaf groep 5 is die aandacht geheel verschoven naar begrijpend lezen. Groep 4 is een overgangsjaar. Een leerkracht van groep 4 heeft de taak de kinderen kennis te laten maken met begrijpend lezen. Dit is …

Dit praktijkgericht onderzoek gaat over studiecoaching bij Speco, de hbo-opleiding Sport en Marketing/Management van Fontys Hogescholen. Met het onderzoek probeer ik antwoorden te vinden op de volgende hoofdvraag: ‘Wat kan studiecoaching bijdragen aan het verminderen van de studievertraging bij Speco-studenten …

Bedoeling van de leerateliers is het vergroten van veiligheid en veerkracht van kwetsbare daders, slachtoffers en belangrijke derden. De pilot is opgezet om een nieuwe vorm van werken bij ZSM te ontwikkelen. Openbaar Ministerie (OM), politie, 3RO, Raad voor de Kinderbescherming (RvdK), Slachtofferhulp …

Om kinderen goed te leren lezen, is het belangrijk dat ze daar in groep 2 al op worden voorbereid. Leerkrachten besteden daarom veel aandacht aan het ontwikkelen van die vaardigheden die van belang zijn om te leren lezen. Recentelijk onderzoek van Van de Sande heeft aangetoond, dat naast het stimuleren …

Daltonbasisschool De Springplank wil coöperatieve werkvormen implementeren in de school om de samenwerking tussen de leerlingen te versterken en de lessen actiever en uitdagender te maken. De school is nu twee jaar bezig met de implementatie, maar er is geen concreet plan geformuleerd voor deze implementatie, …

Als leerkracht in het cluster-2 onderwijs word ik dagelijks geconfronteerd met de onmacht en frustratie die de leerlingen met een TaalOntwikkelingsStoornis (hierna TOS), Sensorische Informatieverwerking (hierna SI) én hun kindeigen problematiek ervaren. Om de juiste begeleiding en ondersteuning te bieden …

De doelstelling van dit onderzoek is inzicht te krijgen in de effectiviteit en de bruikbaarheid van een ouderbetrokkenheidsmodule om het onderwijsondersteunende handelen van ouders te optimaliseren. De ouderbetrokkenheidsmodule is in dit geval onderdeel van het taalinterventieprogramma Success for All. …

In dit evaluerend onderzoek is onderzocht of het spelen van een bordspel bijdraagt aan de mediawijsheid van leraren, ict-coördinatoren en directieleden werkzaam in het basisonderwijs. Leraren, ict-coördinatoren en directieleden hebben in 2014 een zelfinschatting van hun eigen mediawijsheid gemaakt. In …