Zocht je misschien: construct?
Self-reported functional status as predictor of observed functional capacity in subjects with early osteoarthritis of the hip and knee
Bieleman, H J; Reneman, M F; van Ittersum, Miriam (Digital Health); van der Schans, Cees (Healthy Ageing, Allied Health Care And Nursing); Groothoff, J W; Oosterveld, F G J
Detailed assessment of structural characteristics of Turkish RC building stock for loss assessment models
Bal, I. E.; Crowley, Helen; Pinho, Rui; Gülay, F. Gülten
Pain response of healthy workers following a functional capacity evaluation and implications for clinical interpretation
Soer, Remko; Groothoff, Johan W; Geertzen, Jan H B; van der Schans, Cees (Healthy Ageing, Allied Health Care And Nursing); Reesink, David D; Reneman, Michiel F
Assessing the Quality of Enterprise Services: A Model for Service Oriented Architecture Design
Dr. Ir. J.M. Versendaal (Lector); M. Dow; Pascal Ravesteijn (Lid Lectoraat)
Competentiegerichtheid en scheikunde leren: over metacognitieve opvattingen, leerresultaten en leeractiviteiten
Dr. Rutger A.W. van de Sande (Lector)
Do planning and preparation relate predict success in SME-transfers?
Lex van Teeffelen (Lid Lectoraat)
Success Factors of Business Process Management Systems Implementation
Dr. Ir. J.M. Versendaal (Lector); Pascal Ravesteijn (Lid Lectoraat)
Bologna på svenska, the implementation of the Bologna objectives at Örebro University and Mälardalen University
K. Persson (Begeleider); Marco P. Eimermann (Student); P.G. (Paul) Nixon (Begeleider)
Een protocol voor de behandeling van tension-type headache. Een literatuurstudie
Ronald Dirkx (Student); Freek Laumen (Student); E. Salters (Begeleider); M. Veeger (Begeleider); Remy Roest (Student); Wendy van de Weijdeven (Student); Eric Clauwers (Student)
-Een protocol voor de behandeling van tension-type headache: een literatuurstudie
Remy Roest (Student); Ronald Dirkx (Student); Monica Veeger (Begeleider); Eddy Salters (Begeleider); Freek Laumen (Student); Wendy van Weijdeven (Student); Eric Clauwers (Student)