Aanleiding: De medicatieverstrekking aan tbs-patiënten binnen de LFPZ blijkt een complex proces te zijn en moet zorgvuldig worden doorlopen. Hierbij zijn verschillende disciplines betrokken. De verpleegkundigen en de FPB’ers hebben de taak en de verantwoordelijkheid om medicatie veilig aan te reiken. …

In de huidige samenleving wordt van mensen verwacht dat zij hun eigen mogelijkheden benutten om voor zichzelf en voor anderen te zorgen. Bij Pluspunt Welzijn in Zandvoort wordt gezien dat veel mensen met een beperking zich voornamelijk in de rol van zorgvrager bevinden, terwijl sommigen hun mogelijkheden …

Er is in Rotterdam behoefte aan sociaal ondernemerschap, maar de gemeente moet geen sturende rol op zich nemen. Het is vooral aan de ondernemers om de kansen te benutten.

Leraren komen meer en meer in aanraking met leerlingen die het Nederlands niet als moedertaal hebben. Onderzoek laat zien dat de moedertaal een bron van kennis kan vormen die het kind helpt bij het begrijpen van nieuwe informatie en bij het leren van de nieuwe taal. De moedertaal benutten in het onderwijs …

Reflectie vormt in Nederlandse lerarenopleidingen een centraal onderdeel van het leerproces voor leraren in opleiding. Hoewel het belang ervan breed onderschreven wordt, hebben lerarenopleiders soms moeite om reflectie betekenisvol te maken voor studenten. Reflectie lijkt daardoor niet in alle gevallen …

Dit onderzoek, gericht op de behoeften van Alleenstaande Minderjarige Vreemdelingen (AMV’ers) in de Verlengde Asielprocedure (VA), heeft plaatsgevonden bij Nidos Groningen. Nidos voert de voogdijtaak uit over AMV’ers in de leeftijd van 0 tot 18 jaar. De voogdij-taak wordt uitgevoerd door jeugdbeschermers …

Het Ministerie van BZK zet digitale inclusie op de agenda. Dat is een goede zaak. Een gemiste kans is daarbij wel, dat het gelanceerde plan voor ‘een samenleving waarin iedereen mee kan doen’ aan enkele structurele problemen voorbij lijkt te gaan. Er wordt een te simpel beeld gehanteerd van ‘de digitale …

Vernieuwing van het middelbaar beroepsonderwijs is nodig om studenten voor te bereiden op beroepen in een steeds sneller veranderende arbeidsmarkt. Rijn IJssel heeft hiervoor de onderwijsvisie genaamd “RIJk Onderwijs” ontwikkeld. De implementatie van RIJk Onderwijs roept in de praktijk vragen op waarvoor …

Effectief gebruik maken van talent is binnen organisaties een actueel vraagstuk, maar het blijkt dat organisaties in de praktijk nog vaak zoeken naar de juiste aanpak. In dit onderzoek is onderzocht wat de impact van het herkennen van het eigen talent, een proactieve houding om iets met dat talent te …

Wanneer we spreken over ‘wijkeconomie’ gaat het vrijwel altijd over ‘de markt’ van vraag en aanbod in een wijk welke vaak in kwantitatieve financieel-economische termen wordt beschreven. Als we de definitie van wijkeconomie er op naslaan dan zien we dat er ook ruimte is voor een bredere betekenis van …