Hoe is de strategie van de HHs te koppelen aan de SDG’s en hoe is dit meetbaar te maken?
Masha Bayeva (Student)
Voedingseducatie aan 7 tot 9-jarigen in Krimpenerwaard, hoe sluit het aan?
Briit Geneugelijk (Student); Matthijs Fleurke (Begeleider)
Teamflow: De stimulans voor individueel geluk en teamprestaties
Jef van den Hout (Onderzoeker)
Recept voor meer zelfregie
Marion Ammann (Student); Gera van de Bergh
Elektrotechnische optimalisatie van een grondgebonden PV-installatie
Roy Kamper (Student); G. Hoogendorp; J.B. Woudstra
Boundary crossing als sleutel voor onderwijsvernieuwing
Palfenier, C. (Student); Beek, J. van
Samen leren en samen innoveren in kleinschalige lokale netwerken: eerste opbrengsten van het regionaal leernetwerk jeugd
Inge Bramsen; E.M. Wingelaar-Loomans; C. Holst; H.W. Torij; W. Jansen; M. Cardol
Vragen naar ingrijpende jeugdervaringen (‘ACE’s’)
Jessica Vervoort-Schel; Ramon J.L. Lindauer; Peer van der Helm; Xavier Moonen (Lector)
De cliënt als expert
Nijkerk, MA (Maarten) van (Student)
Het Amsterdamse Experiment rondom de Bijstand
Bos, S.B.; de Goede, M.E.E.; Portielje, M.L.