COVID-19
Vlachopoulos, Dimitrios
E-learning eenzaamheid
Rumping, S.M. (Lectoraat Jeugdzorg); Van der Steen, Michiel; Rijnders, J.; Boendermaker, L. (Lectoraat Jeugdzorg)
Education for the future?
H.N. (Helen) Kopnina (Lid Lectoraat)
Educational Data Mining voor het Voorspellen van Studiesucces
Verboom, DE (Damion) (Student)
Evaluating the value of persuasive technology and the role of teachers in a blended learning course for social work students.
Engelbertink, M.M.J. (Monique) (Phd); Kelders, S. (Saskia) (Researcher); Woudt-Mittendorff, K.M. (Kariene) (Associatelector); Westerhof, G.J. (Gerben) (Professor)
Evaluating the value of persuasive technology and the role of teachers in a blended learning course for social work students
Engelbertink, M.M.J. (Monique) (Researcher); Kelders, S.M. (Saskia) (Researcher); Woudt-Mittendorff, K.M. (Karien) (Researcher); Westerhof, G.J. (Gerben) (Researcher)
AIESEP Position Statement on Physical Education Assessment
Lars Borghouts; Menno Slingerland; Gwen Weeldenburg; Ann MacPhail; Hans van der Mars; Dawn Penney; Víctor López Pastor; Ivo van Hilvoorde; Peter Iserbyt; Jacalyn Lund
Online Ehealth module; Proces rapport Rengelink project
Joan Dallinga; Katja Braam (Lid Lectoraat); M. Koeneman; Laurence Alpay; Anne de Schutter; Afke Kerkstra
Blended learning
Peter Duifhuis (Onderzoeker); Marijn van Nijhuis (Onderzoeker)
Digital tools in Dutch mathematics education
Paul Drijvers (Lector)