professional development through informal learning'
dr.ir. Quinta Kools (Lector)
Meer Mans : Leraren opleiden met oog voor diversiteit
Gerda Geerdink; Fedor de Beer
Lerarenopleiders professionaliseren zich in het doen en begeleiden van onderzoek
dr.ir. Quinta Kools; dr Martijn Willemse; dr Fer Boei; dr Gerda Geerdink; drs Haske van Vlokhoven
Mannelijke studenten kiezen niet voor kleuters
Gerda Geerdink; Corry Leenders
Teacher educators about the quality of student teachers’ research projects
Quinta Kools (Lector); Ilona Mathijsen (Lid Lectoraat)
Collective learning in primary schools and teacher education institutes.
Dr.ir. Quinta Kools (Lector); Dr Marjan Vermeulen; Dr Jos Castelijns (Lector)
The Use of the Professional Standard as a Tool for Professional Development
ir. Veronique van de Reijt; dr.ir. Quinta Kools (Lector)
Transfer en boundary crossing bij masteropleidingen voor leraren
Snoek, Marco (Faculteit Onderwijs En Opvoeding)
‘We gaan er niet over, maar toch…’
Snoek, Marco (Kenniscentrum Onderwijs En Opvoeding)
Begeleide intervisie met videobeelden bij tweedejaars pabostudenten
Paauwe, Stefan; Bijstra, Jan