Gebiedsvenster natuurinclusieve landbouw
Schaap, A.R.; Willems, E.; Vuuren, K. van
Learning communities als model voor samenwerking tussen onderwijs en praktijk
Seuneke, P. (Onderzoeker); Ropes, D.; Hemert, N. van; Eweg, H.P.A. (Lector)
VPA Duurzame Tuinbouw in Nederland – project overzicht
Witteveen, L.M. (Lector)
Learning communities als model voor samenwerking tussen onderwijs en praktijk
Seuneke, P. (Onderzoeker); Ropes, D.; Hemert, N. van; Eweg, H.P.A. (Lector)
Kansen en aandachtspunten voor nature-based solutions in voorlanden
Doorn-Hoekveld, W. van; Gilissen, H.K.; Rijswick, H. van; Loon-Steensma, J.M. van (Lector)
Plant traits in relation to arbuscular mycorrhizal mixotrophy
Sterk, J. (Student); Pruijn, N.
Let them be the judge of that : bias cascade in elite dressage judging
Wolframm, I.A. (Lector)
Micro-organismen als regisseurs van de duurzame eiwittransitie
Sura-de Jong, M.
Diurnal predators of restocked lab-reared and wild Diadema antillarum near artificial reefs in Saba
Breuyn, M. de; Last, A.J. van der; Klokman, O.J.; Hylkema, A. (Lid Lectoraat)