Klinkende meerstemmige verhalen, deel II
M.B.M. Bussmann; A. Maas; C.H.Z. Kuiper (Lector)
Modelvorming aandrijfkoppel van bandtransporteurs
J. van Hartingsveldt (Student); T. Brilleman (Begeleider)
Veerkracht MO voor kinderen in de crisisopvang van Het Kompas
Judith Dijk (Student); Marjolein van Opijnen (Student); C. van Harten (Begeleider)
Vloeistof innovatie
Maikel Verbeek (Student); R. Krijgsman (Begeleider)
De ontwikkeling van JMA
Japke de Jonge (Student); Herre Faber (Begeleider); Caroline Doorenbosch (Begeleider)
Draadloze transmissie over water
Arjan Hofland (Student); H.E. Duivenvoorden (Begeleider); J.E.J. op den Brouw (Begeleider)
Opbrengstgericht spelen
Yvonne de Bruijn-van Oers (Student); Yvonne Souisa-Vlam (Begeleider)
Oplossingsgerichte LOB Begeleiding
Meera van Schijndel (Student); Mariette Haasen (Begeleider)
Vinkhuizen op je gezondheid!: een procesevaluatie
Nanninga, Marije; Nijland, Rick (Praktijkgerichte Sportwetenschap); van Dijk, Valesca; de Jong, Johan (Healthy Lifestyle, Sports And Physical Activity)
"Ons gaan musiek maak"
"Ons gaan muzike maak" : Een actiegericht onderzoek naar de implementatie van muziektherapie binnen het leerprogramma van The Pebbles Project, welke gericht is op kinderen waarvan de ontwikkeling wordt bedreigd door alcoholmisbruik en de gevolgen van pren (Student); C. Pessies (Student)