Een rode kaart voor witwassers
P. (Peter) Steenwijk (Lid Lectoraat)
Tweetalig onderwijs: more is less?
Esmée Hage (Student); Jan Willem Chevalking (Begeleider)
Verbeterd vertrouwen! / De website verbeter je zo!
Charlotte Groen (Student); Jeroen van der Zeeuw (Begeleider)
SAVE in woord en daad
Jacqueline Bosker (Lector); Katinka Lünnemann (Lid Lectoraat); Jantine Hemrica; Wilma Smeenk (Lid Lectoraat); Lisette Bitter (Lid Lectoraat)
Alles draait ineens om
Sabrina Keinemans (Lid Lectoraat); Mariël Kanne (Lid Lectoraat); Will van Genugten (Lid Lectoraat)
Mindfitness in de krijgsmacht
T. Bijlsma
Professioneel beslissen in de forensisch sociale praktijk: ervaringskennis alleen is niet genoeg
Jacqueline Bosker (Lector)
Samen bewegen naar onderwijs dat blijft vormen voor het leven
Aziza Mayo (Lector)
Onderzoek Wad-500 Ondernemersnetwerk
Maaike Bergsma (Onderzoeker); Ben Wielenga (Onderzoeker)
Integratie zonder participatie?
Michelle van der Werf (Student); W.J.A. van Es (Begeleider)