Groepspresentaties als motor voor HGW
Muriel Hanssen (Student); John Jeninga (Begeleider)
Op weg naar meer studiesucces voor jongens
Pia Leenen (Student); Doreen Admiraal (Begeleider)
Werken met portfolio’s
Lars Goertzen (Student); Vronie Disselhorst (Begeleider)
De werkhouding bevorderen aan de hand van een growth mindset
Wieke Vis (Student)
De zin van peerfeedback training in het bewegingsonderwijs
Menno Slingerland (Begeleider); Wouter Boogaard (Student); Sofie Moresi (Begeleider)
Onderzoek naar het bevorderen van zelfverantwoordelijk leren en betrokkenheid bij leerlingen van de basisschool
Iris Windmuller (Begeleider); Ilse van den Bogaert (Student)
Scripting van peerreview
Jos Fransen (Lector); Bob Götte (Onderzoeker)
Eigenaarschap door zelfregulatie in het basisonderwijs
Vronie Disselhorst (Begeleider); David Artz (Student)
Feedback bij onderzoekend leren
Chaira Koerse-van den Heuvel (Student); Ellen J. Rohaan (Begeleider)
Oplossingsgerichte begeleiding als middel tegen onderpresteren
Marcel van de Wiel (Begeleider); Serge de Wekker (Student)