In deze deelrapportage beschrijven we de resultaten van het project ‘Lokaal & Inte graal Werken aan Participatie’ uit gemeente Houten. Dit project is uitgevoerd door het Kenniscentrum Sociale Innovatie van hogeschool Utrecht en Movisie met subsidie van ZonMw vanuit het programma ‘Vakkundig aan het werk’. …

In deze deelrapportage beschrijven we de resultaten van het project ‘Lokaal & Integraal Werken aan Participatie’ uit gemeente Woerden. Dit project is uitgevoerd door het Kenniscentrum Sociale Innovatie van hogeschool Utrecht en Movisie met subsidie van ZonMw vanuit het programma ‘Vakkundig aan het werk’. …

In deze deelrapportage beschrijven we de resultaten van het project ‘Lokaal & Integraal Werken aan Participatie’ uit gemeente Wijk bij Duurstede. Dit project is uitgevoerd door het Kenniscentrum Sociale Innovatie van hogeschool Utrecht en Movisie met subsidie van ZonMw vanuit het programma ‘Vakkundig …

Het doel van dit onderzoek is om de kennis en vaardigheden van de leerkrachten in beeld te brengen rondom het geven van instructies. De aanleiding hiervoor is dat de directie van de basisschool een schoolbreed instructiemodel wil gebruiken. De voorkeur van de directie gaat uit naar het IGDI-model, of …

Het subacromiaal pijnsyndroom (SAPS) zijn schouderklachten veroorzaakt door aandoeningen van de structuren in de subacromiale ruimte. Overeenstemming over de toepassing van diagnostische testen bij het stellen van de diagnose SAPS ontbreekt. Progressieve oefentherapie lijkt een effectieve interventie …

Onderzoek naar de manier waarop de leraren van groep 5 tot en met 8 het schrijven van informatieve teksten binnen het onderzoekend leren bij leerlingen kunnen verbeteren. Tijdens de uitvoer van het ontwerp is gebruik gemaakt van een interview met leraren, een vragenlijst voor de leraren, een vragenlijst …

Inleiding en aanleiding In het voorjaar van 2020 zijn twee keer zoveel valincidenten gemeld dan in het voorjaar van 2019 bij SDW Zorg. De laatste decennia is de levensverwachting van mensen met een verstandelijke beperking toegenomen. In het algemeen is ouder worden een belangrijke risicofactor voor …

This study investigated whether an instructional intervention can increase students’ self-regulated use of retrieval practice in a higher education classroom environment. A lab-experiment by Ariel and Karpicke (2017) revealed that strategy instructions improved students’ self-regulated use of retrieval …

Het Dockinga College wil hoogbegaafde leerlingen tegemoetkomen in de didactische en pedagogische wensen. Hierbij speelt de leerlingbegeleiding op de school een belangrijke rol. Vanuit de ondersteuningsstructuur bleek dat leerlingen met hoogbegaafdheid nog extra begeleiding binnen de school nodig hadden. …

Onderzoek naar de manier waarop de leerkrachten van groep 4 tot en met 8 de leerlingen kunnen begeleiden bij de effectieve communicatie tijdens het (zelfstandig) oplossen van conflicten. Het ontwerp bestaat uit een stappenplan voor het oplossen van een conflict. Tijdens de uitvoer van het ontwerp is …