Focused stimulation intervention in 4-and 5-year-old children with developmental language disorder: Exploring implementation in clinical practice.
Gerda Bruinsma (Lid Lectoraat); Frank Wijnen; Ellen Gerrits (Lector)
The Contribution of Conceptual Independence to IT Infrastructure Flexibility:The Case of openEHR.
Debbie Tarenskeen; R. van de Wetering; René Bakker; S. Brinkkemper
Living labs for the urban commons
Meerkerk, Joachim (Lectoraat Coördinatie Grootstedelijke Vraagstukken); Ferguson, Julie (Lectoraat Coördinatie Grootstedelijke Vraagstukken); Grin, John; Schuurman, Dimitri
Urban consumption spaces as living labs
Ferguson, Julie (Lectoraat Coördinatie Grootstedelijke Vraagstukken); Wiegerink, Karoline; Majoor, Stan (Lectoraat Coördinatie Grootstedelijke Vraagstukken); Schuurman, Dimitri
Improving effectiveness of McDonalds’ self-service kiosk
Jan Sael (Student); E.J. van Weperen (Begeleider)
A comparison of existing frameworks leading to an empathic formation compass for co-design
Wina Smeenk (Lector); Janienke Sturm (Lector); Berry Eggen (Lector)
On your own feet: a practical framework for improving transitional care and young people’s self-management
A.L. van Staa; M.A.C. Peeters; J.N.T. Sattoe
Survivors of critical illness and their relatives
Major, Mel E.; van Nes, Fenna; Ramaekers, Stephan (Lectoraat Fysiotherapie - Transitie Van Zorg Bij Complexe Patiënten); Engelbert, Raoul H.H.; van der Schaaf, Marike