Subtiele prikkels in de omgeving van mensen zijn in staat om hun gedrag voorspelbaar te veranderen. Dit gegeven, bekend vanuit de psychologie en sociologie, biedt kansen voor het hoger onderwijs. Subtiele interventies (nudges) in het onderwijsproces leiden studenten namelijk onbewust tot studiesucces …

Steeds vaker zijn psychische klachten de oorzaak van het ziekteverzuim in het onderwijs. Langdurig verzuim onder docenten en andere medewerkers blijkt voor bijna de helft van psychische aard te zijn. Oorzaken lijken voornamelijk te liggen in de toenemende werkdruk van de docenten, de groeiende administratie …

In dit stuk staat LOB centraal. Er is LOB nodig in de vorm van dialoog om leerlingen een sterkere ontwikkelde arbeidsidentiteit mee te geven. In het VMBO onderwijs worden LOB gesprekken voornamelijk toegepast door de mentor. Te weinig mentoren weten dat ze vanaf dag één enorm veel invloed kunnen uitoefenen …

Dagelijks probeer je invloed uit te oefenen op het gedrag van anderen. Ook je eigen gedrag probeer je in overeenstemming te brengen met wat er van je wordt verwacht, of met wat je zelf graag wilt. Continu probeer je, bewust en onbewust, het gedrag van zowel anderen als jezelf te beïnvloeden en veranderen. …

Op basis van onderzoek naar professionalisering van kernteams in het mbo is een instrument ontwikkeld dat het verbeterproces richting een professioneel team begeleidt. Hierbij is gebruik het gedachtengoed van lean (Liker, 2007) met de collectieve leercyclus (Castelijns e.a., 2009) gecombineerd.

De kerk opzoek Recht door zee, een uitgesproken mening, open en eerlijk, vol energie, gepassioneerd, maar gelijktijdig ook op zoek naar identiteit, onzekerheid, eigenbeeld, lichamelijke en seksuele ontwikkelingen, los maken van ouders, nieuwe vrienden, voortgezet onderwijs enzovoort. Jongeren in de leeftijdscategorie …

Onderzoek naar de verbetering van de aansluiting tussen het onderwijs en het bedrijfsleven in de Metaal Branche.

Een gezonde sociaal emotionele ontwikkeling van het kind wordt bevorderd als binnen het onderwijs voldoende rekening gehouden kan worden met de culturele en maatschappelijke achtergronden van het kind.(Lavrijsen,1999, Mason1999). Maar natuurlijk wil ik de opgedane kennis ook vertalen naar de Surinaamse …

Een antwoord op de vraag hoe het hoger onderwijs kan worden getransformeerd tot een dialooggerichte en vraaggerichte werk- en studieomgeving waarin studenten, docenten en management met elkaar een diepgaande dialoog aangaan, hiermee gestalte gevend aan de kenmerken van een 'lerende organisatie'.

Onderzoek naar sekseverschillen vindt veelal plaats binnen wetenschappelijke disciplines als antropologie, genderstudies, filosofie, sociologie, psychologie en recent ook binnen de neurowetenschappen. Binnen die disciplines focust onderzoek op het vinden van verklaringen voor het ontstaan of bestaan …