Anderstalige energizers in de bovenbouw
Mariska Tuinenga (Student); Jelle Brandsma (Docent)
Sensing streetscapes
Suurenbroek, Frank (Lectoraat Bouwtransformatie); Spanjar, Gideon (Lectoraat Bouwtransformatie); Schramkó, Sába (Lectoraat Bouwtransformatie); de Bildt, Lyske Gais
Samen leren met collega's in aanwezigheid van een interne academie
Edda Veerman (Docent); Wouter Schenke (Onderzoeker); Patricia Brouwer (Lid Lectoraat); Marieke van der Pers (Onderzoeker)
Natuurinclusieve landbouw in de praktijk
Groot, D.J.
Een praktijkgericht onderzoek naar motivatie binnen begrijpend leesonderwijs.
Iris Jolliffe (Student)
Verbeterde online interne communicatie
Dezijn, D (Daniëlle) (Student)
Kunstbeschouwen met kinderen
Channah van Wolfswinkel (Student)
Psychoseksuele vorming bij adolescenten met autisme en een normale begaafdheid
Melissa Paulissen (Student)
‘Op welke manier kan een leerkracht in de bovenbouw het aangaan van sociaal contact van leerlingen met een vorm van autisme verbeteren?
Jeroen Hulshoff (Student); Marianne Punter-Eleveld (Docent); Willy Boschma (Docent)
De circulaire ketenreactie
Joey van Loo (Student)