Honours studenten hebben behoefte aan een autonomie-ondersteunende doceerstijl (Núñez, Fernández, León, & Grijalvo, 2014). In het huidige onderzoek onder docenten (N = 54) van zes hogescholen is van persoonlijke (intrinsieke motivatie, overtuiging met betrekking tot ontwikkelbaarheid van intelligentie …

In dit onderzoek wordt nagegaan of het huidige curriculum van ROC Leiden team Toerisme voldoet aan de wensen en verwachtingen die passen bij deze doelgroep. Door het onderzoeken van de mogelijke discrepantie tussen de wensen en verwachtingen van zowel de docenten als de studenten en het huidige aanbod …

Autonomie-ondersteuning als doceerstijl in extracurriculaire excellentieprogramma’s binnen het HBO. Onderwijs Research Dagen. Leiden. (2015, June).Gemotiveerde (Honours) studenten hebben behoefte aan een autonomie-ondersteunende doceerstijl (Núñez, Fernández, León, & Grijalvo, 2014). In het huidige onderzoek …

Het onderwijs krijgt van buitenaf steeds meer toetsen opgelegd. Hierdoor is er een zekere toetscultuur ontstaan in het onderwijs en lijkt de focus in het onderwijs zich steeds meer te verplaatsen naar de cognitieve leerprestaties van leerlingen. Er worden veel meer verplichte toetsen op steeds jongere …

In dit onderzoek is onderzocht wat het effect is van het toepassen van MI van Gardner bij fonemisch bewustzijn. Dit onderzoek is uitgevoerd in groep 2. Om dit te realiseren is er gebruik gemaakt van een controlegroep en een groep waarin MI bij fonemisch bewustzijn werd toegevoegd. Met behulp van een …

Ondezoek naar welke invloed de factoren intelligentie, prestatiemotivatie en faalangst hebben opschoolresultaten van leerlingen. Het blijkt dat de literatuur geen eenduidig antwoord heeft op deze onderzoeksvraag. Uit het veldonderzoek is gebleken dat prestatiemotivatie een grotere voorspellende waarde heeft …

​Het werken met meervoudige intelligentie en coöperatief leren binnen taalonderwijs leidt tot betere leerresultaten. Maar uit deze literatuurstudie is gebleken dat taalmethodes weinig tot geen aandacht besteden aan meervoudige intelligentie en coöperatief leren. Dit experiment geeft de leerkracht handvatten …

De Hervormde Gemeente Vreeswijk-Nieuwegein is benieuwd hoe de nieuwe catechisatiemethode werkt en of en hoe deze verrijkt kan worden. Ook vraagt men zich af of alle jongeren voldoende aan bod komen. Mijn vraag is welke rol het principe van meervoudige intelligentie daarbij kan vervullen. Bij meervoudige …

In Nederland zijn sinds 2000 verschillende publicaties verschenen waar de effecten van voor- en vroegschoolse educatie (vve) zijn onderzocht. Deze overzichtsstudie vat met behulp van een ‘multi-level’ meta-analyse 21 (deel)studies samen waarin ruim 50.000 kinderen zijn onderzocht in de periode 2000-2015 …

Oost-Groningen is een gebied met traditioneel veel leerlingen met taalachterstanden. Recent reviewonderzoek heeft dat nog eens bevestigd. Inmiddels is veel bekend over de achtergronden van taalachterstanden. Desondanks stagneert de achterstandsbestrijding in deze regio. In deze bijdrage wordt getracht …