Nul faut in dikthee?
Ineke Winterwerp (Student); Carla Compagnie (Begeleider)
Werken met onderzoeksgroepen binnen een academische basisschool
Bruin, Tonny; Snoek, Marco (Faculteit Onderwijs En Opvoeding)
Fantastique: grafeem-foneem koppelingsoefeningen voor het Frans
Evelien Wolfs (Student); Cheyanne Bekkers (Student)
Welke ondersteunende geheugentechniek heeft het meeste effect op dyslectische brugklasleerlingen bij het leren van de Engelse woordenschat
Tanja John (Student); Christiane Ditz (Student)
Taakgericht op route
Ilona Dudycz (Student); Maria van de Wiel (Begeleider)
Hoog-presterende leerlingen
Dylan Hyman (Student); Marjolijn Loos (Begeleider)
Hulp aan vrijwilligers bij projecten thuisadministratie en schuldpreventie
Nadja Jungmann (Lector); Tamara Madern (Lector)
Onderwijbehoeften van (aanstaande) tienermoeders.
Tessa Janssen (Student); Cees Laponder (Begeleider)
Zelfstandig begrijpend lezen
Neeltsje de Wolff- de Vries (Student)