Het stimuleren van eigenaarschap binnen IPC
Amber Schouten (Student); Daphne Duijvesteijn (Begeleider); Wendy Goosen (Begeleider)
Formatief evalueren om te Leren
Nicole Knoefmann (Student); Anouk Middelkoop- van Erp (Begeleider)
“Jezelf in beeld”
P.M. Renkema- Huijbregts (Student); D. Abeling-Boselie (Begeleider); M. Winkelmolen-Hodiamont (Begeleider)
Op verhaal komen
Sandra Geelhoed (Lid Lectoraat); Ard Sprinkhuizen (Lid Lectoraat); Esther Sarphatie
Naar een interventie tegen geldezels
Luuk Bekkers (Lid Lectoraat); Jim Schiks (Lid Lectoraat); E.R. (Rutger) Leukfeldt (Lector)
Cyberweerbaarheid
Ellen Misana-ter Huurne (Lid Lectoraat); Ynze van Houten (Lid Lectoraat); Remco Spithoven (Lector); Raoul Notté (Lid Lectoraat); E.R. (Rutger) Leukfeldt (Lector)
Zicht op motorische ontwikkeling
S.I. (Sanne) de Vries (Lector); Joris Hoeboer (Onderzoeker)
Hoe kan de negatieve beeldvorming van de maatschappij over tbs’ers, positiever bestempeld worden?
Merel Kock (Student); Wil IJzereef (Begeleider)
Antenne Gooi en Vechtstreek 2019
Benschop, Annemieke (Faculteit Gezondheid); Nabben, Ton (Lectoraat Coördinatie Grootstedelijke Vraagstukken)
Waardevol herbestemmen
S. Seidler (Student); R. de Vrieze (Begeleider)