De onderzoeksvraag die in deze gehele afstudeerscriptie centraal staat is; "Op welke manier kan het omgaan met emoties van zichzelf en van anderen, bij jongeren met een normale begaafdheid tussen de 12 en 18 jaar met een stoornis in het Autisme Spectrum (ASS), gestimuleerd worden?" De literatuurstudie …

In januari 2008 ben ik van start gegaan met mijn stage in de zorgklas op Pleincollege de Burgh te Eindhoven. Tijdens de eerste stage dagen viel het mij op dat de leerlingen zowel verbaal als non-verbaal agressief over kwamen. Ook het uiten van emoties op een adequate manier vinden sommige leerlingen …

In de kleuterklas leren kinderen hoe ze op een prettige manier met elkaar kunnen omgaan. Sommige kleuters hebben hier echter moeite mee, ze zijn sociaal niet helemaal vaardig. Deze kinderen zouden de sociale vaardigheidstraining Kijk wat ik kan! aangeboden kunnen krijgen. De training Kijk wat ik kan! …

Samenvatting Het OCB staat voor een goede vrijetijdsbesteding van de cliënten en voor een zo optimaal mogelijk contact met de maatschappij. Vrijetijdsbesteding buiten de behandelgroep zou een goed middel zijn om deze twee punten te realiseren. In de praktijk zie ik dat drie van de twaalf jeugdigen die …

In dit afstudeerproject wordt antwoord gegeven op mijn vraagstelling " Wat zijn de gemeenschappelijke kenmerken in de ervaringen van de ouders van E. en de ouders van vergelijkbare kinderen met MCDD?" In hoofdstuk 1 beschrijf is mijn motivatie waarom ik tot mijn afstudeerproject ben gekomen.In de inleiding …

Pmt op een reguliere basisschool is niet bekend in Nederland. Een kind dat vastloopt thuis, op school of in sociaal milieu kan terechtkomen bij een zelfstandige praktijk voor psychomotorische therapie. In dit onderzoek wil ik aantonen dat kinderen die zichzelf terugtrekken, in zichzelf keren, ondersteund …

Hoe kan bewegen op muziek, binnen de psychomotorische therapie, bijdragen aan het begintraject van een behandeling gericht op het traumaverwerkingsproces bij meiden van 6 tot 18 jaar met een seksueel misbruik verleden? Deze vraag heb ik onderzocht met behulp van een casus. Deze casus bestaat uit een …

Geen samenvatting beschikbaar

Wat is het belang van verhalen in een maatschappij waarin identiteitsvorming een steeds moeilijkere opgave lijkt te worden? Op welke manier uiten jongeren zich en in hoeverre hebben maatschappelijke ontwikkelingen hier invloed op? Wat kan mijn rol als CMV'er zijn om hierin te ondersteunen, te begeleiden …

In deze casestudy heb ik onderzocht, hoe je cognitief gedragstherapeutische methodiek kunt gebruiken binnen PMT bij jongeren met emotieregulatie problematiek. De problematiek van de casus, bestaande theoriën die betrekking hebben op de casus, de probleemstelling, het doel in de casestudy wordt beschreven …