Poppenspel en de sociaal-emotionele ontwikkeling van jonge kinderen
Cilia Bril-Halin (Student); Aleid Beets-Kessens (Begeleider)
"Druk kind zoekt... een bij hem passende leerkracht!"
Karin van Grunsven (Student); Aleid Beets Kessens (Begeleider)
Alle 'Skills' zijn voor Kids te leren
Janita Elenbaas (Student); Willy van de Meeberg (Begeleider)
Implementatie van het protocol Leesproblemen en Dyslexie voor groep 1-2 in de methode schatkist
Aleid Beets- Kessens (Begeleider); Marja van der Steen (Student)
Blokken bouwen
Bette Prakke (Lid Lectoraat); Diny van der Aalsvoort (Lector); Floor van Loo (Lid Lectoraat)
In het belang van het kind : de professionele relatie tussen hulpverlener, kind en ouders
Henriët Elzinga; Annelies Alewijnse
“Hé, zullen we de hele wereld tekenen?”
Hanneke Saaltink; Marjo van Hoorn (Begeleider)
Kunst Waarderen door Kinderen
Ingrid van de Putte; Folkert Haanstra (Begeleider); Marjo van Hoorn (Begeleider)
Profileringsproject Sociaal-emotionele ontwikkeling en ESM binnen vroegbehandeling de Kubus
Eef Dooren-Slusters (Begeleider); Dorien van Riel (Student); Carolien van den Broek (Begeleider)
'Rijping of karakter?': de inhoud van schoolrijpheid en de betekenis voor het onderwijs
Aleid Beets-Kessens (Begeleider); Mariëlle Krusemeijer (Student)