DE ATELIERFUNCTIE VAN MUSEA IN NEDERLAND
Eva Rijs; Marjo van Hoorn (Begeleider)
ReViEW methode
Ellen van Keeken (Begeleider); Remco Reijke (Begeleider); Michiel Stapel (Student)
De Grachtenhuizen. Met het Amsterdam Museum als moederschip.
Marianne J. Klaasen (Begeleider); David Howes - Smith (Student); Wendy Janssen (Begeleider)
De LICTO-schaal voor ICT-gebruik van docenten
Inge Strijker; Peter 't Riet (Lector)
[Bespreking van: Wiley, J. & Voss, J. F. (1999) Constructing arguments from multiple sources: tasks that promote understanding and not just memory for text]
Steenhagen, Gerard
Oeververbinding 5e Binnenvestgracht - Clusiustuin
R.J.R. Weersink (Begeleider); Witesh Bharos (Begeleider); Mike Nicolai (Student)
Philip Kohnstamm als voorloper en inspiratiebron
van Loosbroek, Tineke
Spotprentanalyse
Cindy Kuckelkorn (Student); Jos Meuwissen (Begeleider); Peter Augustin (Begeleider)
Cultuurhistorie in Winterswijk : cultuurhistorische waarden‐analyse voor het plangebied Steengroeve en omgeving met koppeling naar ecologische waarde en 'het historische verhaal'
Koman, M. (Student); Bouten, D. (Student); Corbeek, M.; Vedder, A.; Meinderts, K.