De inzet van de zwaaifase met een bovenbeenprothese
Bert Broeren (Begeleider); Bas Leupen (Student); Chris Riezebos (Begeleider)
Welke plek krijgt de minderheidstaal en -cultuur van Roma in het Nederlandse basisonderwijs en welke plek zou het kunnen krijgen?
Elise van Trigt (Student); Susan van der Ree (Begeleider)
Hoe studentevaluaties bijdragen aan de professionalisering van lerarenopleiders
Fleur Deenen (Onderzoeker); Anne Khaled (Lid Lectoraat); Jeannette Geldens (Onderzoeker)
Op zoek naar het gewone leven
Vera Jansen; Dr Andrea Donker (Lector); Dr Joep Hanrath (Lid Lectoraat); Lisette Bitter (Lid Lectoraat)
Faciliteer en organiseer het leerproces
Joep Hanrath (Docent); Andrea G. Donker (Lector)
Does punishment in secure residential youth care work? : an overview of the evidence
Marjorie Beld (Lid Lectoraat); Sophie Valk; Peer van der Helm; Petra Schaftenaar; Chris Kuiper; Geert-Jan Stams
Beeldend therapeutische interventies in het kinderwerk in een aandachtsbuurt
Gemmy Willemars (Docent)
Mieren Help!
T. Notten (Lid Lectoraat)
Belastende gebeurtenissen die patiënten meemaken gedurende hun verblijf op een gesloten opnameafdeling van een psychiatrisch ziekenhuis.
Yvonne van der Zalm (Lid Lectoraat)
Publieksparticipatie Leiden
Martien Schriemer (Begeleider); Amy de Wilde (Student)